¿Cómo pasar de una actividad a otra sin que los estudiantes se “desenchufen”? En esta entrada veremos la importancia de hacer transiciones suaves en la clase de español como lengua extranjera y algunas ideas de cómo lograrlo.
Read moreEnseñar español: transiciones suaves entre actividades.
¿Sabes cómo programar una clase de gramática que no aburra y en la que no tengas que explicar nada? Vamos a ver un paso a paso para crear secuencias didácticas aplicando gramática inductiva. Los aprendientes son los protagonistas.
La técnica de corrección con los dedos sirve para estimular la autocorrección de los alumnos durante su producción oral. Consiste en indicarles dónde está el error empleando gestos.
Read moreEnseñar español: Técnica de corrección con los dedos (finger correction)
Video de la transmisión en vivo en que discutimos cómo se puede hacer divertida y efectiva la enseñanza de gramática, con actividades prácticas y ejemplos.
La clase invertida o flipped classroom es una tendencia que cada vez tiene más adeptos y que puede ser muy interesante para los profesores ELE.
Entorno personal de aprendizaje en clase de ELE: gestionando el aprendizaje y la enseñanza a partir de servicios y herramientas digitales para enriquecer la adquisición de una segunda lengua.
A partir de un video corto de una clase de español para extranjeros, analizamos y compartimos sugerencias para dar instrucciones claras, efectivas, que los alumnos puedan comprender perfectamente.
Read moreCómo dar instrucciones efectivas en la clase de ELE
Terminamos el año con una idea para organizar, revisar y aprender vocabulario en español.
El turismo idiomático (en Brasil más conocido como “intercâmbio”) es una experiencia que combina aprendizaje de un idioma en un país donde se habla con actividades de turismo como paseos, excursiones, visitas a lugares interesantes y actividades culturales.
Los profesores de español que trabajan con niños enfrentan varios desafíos. Entre ellos, uno que a simple vista puede parecer un problema de disciplina, de mala voluntad de parte del niño, y que en realidad se trata de un déficit de atención, conocido como TDAH.